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2018新版部编版二年级语文下册《大象的耳朵》教案设计(7)

来源:网络资源 作者: 整理 2018-03-20 11:14:55

说两句

  生3(双手放在头顶当鹿角)小鹿:“大象呀,我的耳朵竖起来,多有精神,而你的怎么老是耷拉下来呢?”

  生4(嘚嘚跑过来)小马:“大象啊,你真的和我们都不一样,你的耳朵为什么老是耷拉下来?”

  生5(吱吱叫):“大象大哥,你都快急死我了,你的耳朵耷拉着,是不是哪里不舒服?”

  ……

  一齐说:“你看,我们的耳朵都是竖着的,只有你的耳朵耷拉着,一定是有病了。”

  师评价:你们表演的可真不错,把动物们心里的想法都说出来了,大象也善于接受意见。于是…

  C.学习8-12自然段。

  感悟大象撑起耳朵的过程,探究大象耳朵耷拉下来的原因。

  (1)你们表演的可真不错,把小动物们心里的想法都说出来了,那么大象接受了它们的这些意见没有?(接受了)

  (2)请你们自由读第8-12自然段,看看大象是怎么做的。

  (3)指名回答“每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。”。

  结果怎么样了?

  (4)出示:“可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵的大象又头痛,又心烦。”

  读到这里你明白了什么?

  (原来大象的耳朵耷拉下来是有原因的,由于大,容易进蚊虫,所以才耷拉下来。)

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