2018新版部编版二年级语文下册《蜘蛛开店》教案设计(6)

　　3. 学习9-11自然段

　　这一次蜘蛛又开了一家什么店？又遇到了谁？

　　(袜子店，遇到了蜈蚣。）

　　出示“可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上，原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。”

　　这一次，为什么蜘蛛会吓得跑回了网上？

　　（因为这只蜈蚣长了42只脚）（课件出示蜈蚣图）

　　是啊，42只脚，什么时候才能织完啊！怪不得蜘蛛会很害怕。

　　指导读9-11自然段，读出蜈蚣脚之多，蜘蛛的害怕心理。

　　齐读9-11自然段。

　　（四）总结提高，拓展延伸

　　1.如果你是蜘蛛，你准备开一家什么店？想象一下会遇到什么有趣的动物？

　　预设1：我会开一家毛衣编织店，可能会遇到身材巨大的大象。

　　预设2：我开一家帽子编织店，遇到了蓝鲸。

　　2.汇报交流。

　　3.齐读课文。

　　4.学了这篇课文，你想给蜘蛛说些什么？

　　（做什么事都有很难做的地方，不可以朝三暮四，遇到困难要想办法解决，不可以一味逃避。）

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