2018年人音版五年级音乐下册《欢乐的村寨》教案设计

　　 整理了关于2018年人音版五年级音乐下册《欢乐的村寨》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容

　　表演歌曲《迷人的火塘》

　　教学目标?

　　1、认知目标：用优美抒情的情绪演唱《迷人的火塘》，以表达侗族少年儿童对美好生活的热爱。

　　2、情感目标：我国是拥有56个民族的大家庭，本课介绍了侗族的音调风格及其风土人情，以激发我们对民族音乐的热爱，拓宽我们的音乐文化视野，并收集本地区民族歌舞，举行各族儿童联唱实践活动。

　　3、能力发展目标：在学唱过程中继续学习，切分音的另一种形式“”，以更好地表现该地区的民族音乐风格。

　　教材分析?

　　歌曲《迷人的火塘》?

　　??《迷人的火塘》是一首富有鲜明的侗族民歌音调特征的创作歌曲，歌曲展示了侗家儿童围坐在火塘边放歌抒怀的欢乐情景。

　　??歌曲为带再现的两段体结构。前乐段的两个乐句旋律平稳，缓缓下行，4个小节最后都是切分音，并构成了级进式下行音调(3—2—1—)，表现了抒情、幽静的意境。第二乐段是复调性质的二部合唱，前乐句旋律上扬，仿佛是火苗越烧越旺，欢乐的情绪也随之高涨，后乐句的句幅作了扩充，并连续运用了十六分音符与八分音符组成的切分节奏，富有动感，气氛更为热烈；句末出现了第一乐段中的音调，但落音由la变化为do，形成了羽调式与宫调式不同调式的色彩对比。最后以舒展的尾声“啊”使侗家的欢乐歌声飘向夜空，久久回荡。

　　教学重点

　　用优美抒情的情绪演唱《迷人的火塘》。

　　教学难点

　　切分音的学习把握，复调演唱。

　　教学准备

　　钢琴、多媒体、本课曲目的音响资料、打击乐器若干

　　教学过程

　　设计意图：本课的难点是切分音节奏和复调演唱教学，所以设计两个课时，而且两个难点分开教学，期望达到好的教学效果。

　　一、组织教学

　　师生问好

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