2018年苏教版五年级音乐上册《南海风情》教案设计

　　 整理了关于2018年苏教版五年级音乐上册《南海风情》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、单元目标：

　　⒈感受南国民族民间及歌舞剧音乐的风格特点，了解相关的音乐文化。在学习中增进民族文化意识、民族自豪感和热爱祖国优秀音乐文化的情感。

　　⒉学会用自然圆润的声音唱歌。用快乐活泼的情绪演唱《什么结籽高又高》，背唱《我的祖家是歌乡》；用优美抒情的情绪演唱《五指山歌》、《彩云追月》。

　　⒊尝试在歌曲演唱中设计声势动作或打击乐器伴奏。积极参与“我的创造”、“露一手”等综合性艺术表演活动在体验、探究、创作的过程中，积极艺术表现及他人合作的经验。

　　二、课时安排：

　　第一课时

　　教学内容：

　　1．听《步步高》

　　2．听唱《步步高，新春到》

　　3．拓展：广东音乐

　　教学目标：

　　⒈充分感受广东音乐的风格特点，了解相关文化。

　　⒉学会用自然的声音，欢快地情绪演唱该曲。

　　⒊欣赏更多的广东音乐。

　　教学重点：

　　能听辨出广东音乐中常用的几种乐器。

　　教学难点：

　　在听熟乐曲的基础上，跟着音乐边划拍子边哼唱歌谱。

　　教具准备：

　　录音、钢琴、高胡、图片。

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　⒈同学们，今天老师给大家带来了一件乐器（高胡）

　　⒉谁能来试着演奏这件乐器。

　　⒊高胡有别于二胡。高胡的声音更为明亮，它是由二胡改造而成，也称粤胡。你可知道“粤”是我国哪个省的简称。（广东）

　　⒋介绍其它乐器。秦琴、扬琴（出示图片）

　　⒌有一位广东的作曲家吕文成，创作了很多用以上这些乐器演奏的乐曲，接下来让我们欣赏他的代表作《步步高》

　　二、赏析结合

　　⒈这音乐情绪如何。

　　⒉你能用一个“lv”字来跟着模唱，感受此曲的欢快吗？

　　⒊播放《步步高，新春到》

　　①歌曲描绘了什么样的意境？

　　②能否用线条或色彩来记录你听到的音乐。

　　③指导学生跟琴摸唱。

　　④完整哼唱该曲。

　　⒋再听《步步高，新春到》，为歌曲配上声势动作，划拍子。

　　三、拓展

　　1．广东音乐的特点：流行于广东地区的丝竹乐，主要由高胡、扬琴、秦琴和琵琶等乐器演奏。广东音乐的音色清脆、明亮，曲调流畅优美，节奏活泼明快。

　　2．听其它作品如：《雨打芭蕉》, 《平湖秋月》等。

　　第二课时

　　教学内容：

　　1．欣赏民族管弦乐《彩云追月》

　　2．学唱歌曲《彩云追月》

　　3．认：切分音

　　4．练习竖笛曲《彩云追月》

　　教学目标：

　　⒈充分感受“皎洁明月动，彩云紧相随”的诗画般的意境。

　　⒉能够用自然圆润的声音深情地演唱《彩云追月》。

　　⒊了解切分间的特点，并且能用竖笛演奏该乐曲。

　　教学重点：

　　学唱《彩云追月》

　　教学难点：

　　切分音节奏

　　教具准备：

　　钢琴、纸、录音、竖笛

　　教学过程：

　　一、导入

　　①配乐诗朗诵。

　　②听听作曲家用了哪些乐器来表现音乐主题。

　　③复听音乐

　　说说你最有印象的节奏型。

　　④谈谈音乐给你带来的感受。

　　二、学唱歌曲

　　①用自然纯美的声音轻声学唱歌曲。

　　②随琴视唱歌曲主旋律，找出难点处听唱或教唱。

　　×××

　　切分节奏 用折纸游戏

　　划船号子“咳左左”

　　③唱准上波音前倚音

　　用×××××节奏型为歌曲伴奏

　　三、竖笛

　　⒈演奏时处理好装饰音中“前倚音”和“上波音”的演奏，速度不宜过慢。

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