2018年苏教版五年级音乐下册《京腔京韵》教案设计(3)

　　师：让我们再来欣赏一组少儿京剧表演

　　1、欣赏7岁小票友刘小园的京剧表演

　　2、初听歌曲，找出曲中京剧的特点？（锣鼓经、西皮风格旋律、数板等）

　　3、用听唱法学唱歌曲

　　4、分组演唱歌曲

　　（一组念锣鼓经、一组数板、一组演唱）

　　5、歌表演

　　让学生根据自己的喜好选择“锣鼓经”、“ 数板”、“走圆场”进行表演。

　　三、拓展：京剧脸谱欣赏

　　1、搜集脸谱：课前搜集京剧脸谱（如“邮票上”、“舞台上”、“烟盒上”、“电话卡上”）

　　2、说唱脸谱：欣赏《说唱脸谱》的歌曲，师介绍脸谱的由来和相关知识，了解颜色与人物性格、品质、命运之间的关系。

　　3、画脸谱：选择自己喜欢的一个人物画一画京剧脸谱。

　　小结下课

　　第四课时

　　教学内容

　　1、听：《没有共产党就没有新中国》

　　2、动：露一手：京剧身段表演

　　3、奏：京调

　　教学目标

　　1、了解戏歌的特点和知道戏歌的概念。

　　2、通过模仿、表演京剧中常见的身段，学生能对京剧艺术有更深的体验与认识。

　　3、通过演奏竖笛曲《京调》，体会西皮流水的曲调特点，巩固连音与非连音奏法和十六分音符连奏。

　　教学重点 了解戏歌及京剧身段表演

　　教学难点 竖笛的吹奏

　　教具准备 钢琴、cd

　　教学过程

　　师生问好！

　　一、听：《没有共产党就没有新中国》

　　1、师：《没有共产党就没有新中国》是大家十分熟悉的歌曲，今天我们再来听一听另一版本的京歌《没有共产党就没有新中国》，猜一猜它是由什么戏曲的曲调演变而来的？（京剧）

　　2、简介戏歌的知识

　　戏歌是一种新型的歌曲表现形式，也就是创作者借用或化用戏曲音乐作为素材创作而成的歌曲。戏歌既具有浓郁的地方戏曲韵味，又不失时代流行特色，深受广大群众的喜爱。

　　3、跟着音乐轻轻哼唱

　　4、模仿戏曲中人物的动作进行表演。

　　二、动：露一手：京剧身段表演

　　1、课前让学生搜集有关京剧身段表演的资料。

　　2、选择几段有代表性又有趣味性的经典剧目实况给学生欣赏。

　　3、学生按照自己的喜好来选择模仿。

　　三、奏：京调

　　1、听磁带中的演奏，生说情绪？（喜悦、激动地）

　　2、解决难点：十六分音符、后半拍起的节奏、旋律与过门的结合

　　师范奏，生学

　　3、吹笛的坐姿和角度

　　4、连音与非连音的演奏

　　5、气息的控制（呼气更加集中、细腻）

　　6、音量的控制（适当、吹得优美动听）

　　小结下课

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