2018年沪教版六年级语文上册《松鼠》教案设计

　　 整理了关于2018年沪教版六年级语文上册《松鼠》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.认识本课的生字，正确读记词语。

　　2.朗读课文，感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写。能用较准确、生动的文字对某一动物的特点进行说明。

　　3.了解松鼠的习性。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。

　　重点难点：

　　引导学生在读中感受松鼠的可爱之处及生活习性，并通过与《鲸》的比较阅读，探究两篇课文不同的写法，体会本文作者的表达方法。

　　教学工具：

　　课件

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1.出示松鼠图片。

　　2.介绍作者布封。

　　3.明确学习目标。

　　二、初读课文，自学字词

　　1.出示自学提示。

　　（1）默读课文，借助拼读或查字典，读准字音。

　　（2）画出你不理解的词语，通过查字典或联系上下文的方法自主学习。

　　（3）读课文，标出自然段序号。

　　2.自由学习，同学研究。

　　3.集体交流。

　　（1）订正字音。

　　良　　子　　实　　橡　　健　　帽

　　玲　　　　　 　　　窄　　强

　　（2）理解词语。

　　乖巧：①合人心意；讨人喜欢。②机灵；灵巧。

　　驯良：和顺善良。

　　矫健：强壮有力。

　　玲珑：①精巧细致。②机灵敏捷。

　　蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。

　　警觉：①对危险或情况变化的敏锐感觉。②敏锐地感觉到。

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