2018年湘教版五年级音乐下册《众人合伙力量强》教案设计(2)

　　（C）齐唱单声部歌词。

　　播放《一跟竹竿容易弯》伴奏音乐。

　　师：到了，哪个队先为自己拉票，争取更多拉拉队员的支持？各队先秘密商量一下，用什么样的方式来唱歌拉票。

　　（D）分组讨论，比赛。

　　（虎队唱完；龙队唱完。）

　　师：看来你们现在的支持率是势均力敌，难分高下。

　　2、学唱第一二乐句的第二声部并练唱这部分合唱

　　师：龙队虎队注意，赛前我们先试一下船，蛟龙队长，把鼓搬到中间来。（蛟龙队长试搬，搬不动。师指导请几生帮忙。）并对其他学生说：我们来加油！

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　　师：总结出哲理二：看，本领再强的人也会遇到一个人无法解决的困难，这时如果没有别人帮助，就会是“猛虎落在平阳地，蛟龙无水困沙滩”。所以，一个队试船时另一个队要为他们加油。大家先来练习加油歌。

　　（1）学习一二乐句第二声部（生视唱歌词，师击鼓助威）。

　　师：龙队试船，虎队加油，龙队边用竹竿划边唱主旋律，虎队面向龙队站起来边用竹竿巧击节奏边唱第二声部。

　　（2）练习第一二乐句合唱。

　　师：合唱得好不好，为什么？（学生自评）。

　　师：龙舟赛上鼓点起什么作用？（鼓劲，统一划船节奏。）

　　我们的加油声也就是起到鼓点的作用。

　　师：轮到龙队试船，虎队加油了。

　　（3）练习卡农部分及学唱尾声

　　师：刚才我听到有几个队员在小声议论说自己力气太小了，怕华不赢。不如我给你们讲一个故事吧：有一群小蚂蚁，他们生活在一个风景如画的蚁岛上，每天辛勤劳作，过着与世无争的生活。可是，有一群可恨的蚱蜢却要欺压他们，蚱蜢霸王威胁说。如果满意不给他们进贡食物就要杀掉蚂蚁王，捣毁蚁穴。为了生存，蚂蚁请来一群帮手，还想出一个大胆的办法：大家齐心协力做一只会飞的假鸟来吓跑蚱蜢霸王，（因为蚱蜢怕鸟）。小小的蚂蚁能完成这个巨大的工程，实现梦想吗？他们是怎么做的呢？

　　播放《虫虫特工队》片段。

　　师：（旁白）他们有的采集树枝，有的收集树叶，有的运送材料，有的缝制鸟皮……（兴奋地）看，他们成功了！大家齐心协力把大鸟拉上树洞。

　　师：谁来说说，看了这个片段后有什么感想？

　　生：……

　　师总结出哲理三：“不怕力小怕孤单，众人合伙金不换。”所以，只要大家有信心，能团结合作，就一定行。

　　师：看，这段音乐河波光粼粼，非常美，我们来唱一唱。

　　（1）齐唱过渡句及第三乐句（键盘伴奏）。

　　师：我们就从这个河段开始比赛吧。今天的比赛将借鉴足球比赛的规则进行。来，两个队长先猜币，猜中的一队先一步出发，看哪个队能抢占先机？为统一本队划船的步伐，各队队长站在本队船前摇旗指挥。先来试一试，看各队能不能统一步伐。

　　（2）慢速练习轮唱部分。

　　师：真是你追我赶，胜负难分啊。那只好来一次加时赛了，这次就换一队先出发。

　　（3）换声部练唱。

　　师：还是不分伯仲，那我还有最后一招：点球决胜负，即增加两条规定航道，看哪个队在这个时候最齐心，爆发力大，最后还能越划越有劲，那就一定能赢。

　　（4）学唱尾声。

　　（A）慢速视唱曲谱（师键盘伴奏），换声部练习。

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