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2018年沪教版六年级语文上册《蚊子和狮子》教案设计(2)

来源: 2018-03-30 14:29:30

说两句


  对于“叹息”,有两种理解:

  第一种是说蚊子追悔莫及,觉得自己犯下低级错误。

  第二种是说蚊子执迷不悟,觉得自己不该如此命运。

  你怎么看?请找出依据。

  (学生发言)

  难道蚊子不该反省一下么:

  既然蚊子自己都承认狮子是“最强大”的,那为什么还能战而胜之呢?

  能战而胜之的,还能说“最强大”吗?这个问题你怎么看?

  (思考、研讨;期待:“强大”是个相对的概念)

  ——先看蚊子被消灭的原因:

  蚊子真心以为自己战胜狮子,乃是得了小巧敏捷的天然优势;而且战胜狮子之后,他大约也觉得自己这一特点天下无敌了。可是在蜘蛛面前,“小巧”的特点首先已成了劣势,而洋洋得意、全无戒备,则让“敏捷”也退化得厉害!

  如此,焉有不败之理?这次的“神气”,看来是全无道理。

  但蚊子至死也不懂这道理。(这就有了“讽刺”的力量)

  可见,“优势”也只是个相对的概念。自己的特点是优是劣,少不得一番衡量比较、少不得以事实作依据。正所谓“知己知彼,百战不殆”。

  能否做到一点,最终将决定成败。在狮子面前,蚊子显然做到了;在蚊子面前,狮子做到没有?请看——

  投影:

  狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。

  提问:你说,他能这样干吗?

  ——“抓”,是为什么?既不为“躲避”,也不为“驱赶”,而是下了狠心要消灭蚊子!

  那会儿工夫,狮子的脑子像是被驴踢了!激怒狮子的做法,很显然使蚊子的优势更加明显。这让我怀疑,这是一只年轻的、尚未成长起来的幼狮。

  小结:

  所以,蚊子岂但不明白败于蜘蛛的缘故,也简直不明白战胜狮子的真正的原因。

  战胜狮子与其说是胜在小巧敏捷的特点,倒不如说是蚊子正确地认识了、合理地利用了自己小巧敏捷的优势(也就是说,经过思考和判断他认定,这一特点较之于狮子是种巨大的优势)。而骄傲自大和恼羞成怒这对孪生兄弟,则让“蚊子和狮子”各自丧失了这种宝贵的能力——认识自我。也就忽略了自己的弱点。认识自我者,才是真的强者!

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