2018年鄂教版五年级科学下册《植物的繁殖》教案设计

　　 整理了关于2018年鄂教版五年级科学下册《植物的繁殖》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1. 认识苗圃中的几种常见植物。

　　2. 能根据对苗圃中植物的观察，提出植物繁殖方面的问题。

　　3. 能在教师的引导下，逐步制定、明确科学调查的各步骤并组织实施。

　　4. 知道科学调查的基本方法和手段。

　　教学准备

　　1. 教师准备：联系苗圃，做好参观的组织工作；绘制班级分工表；实物展示台。

　　2. 小组准备：铅笔、尺、记录用纸。

　　教学时间：2课时

　　第一课时

　　一、户外活动，提出要求

　　带学生去观察苗圃中的植物幼苗，注意里面有多少种不同的植物的苗？

　　二、相机引导学生结合教材插图，认识柏树苗、枇杷苗、杨树苗和月季苗。

　　三、小组讨论

　　这么多的植物幼苗是怎样繁殖出来的呢？

　　四、学生交流讨论情况，师归纳并板书

　　1、由种子繁殖出来的

　　2、人工技术培育出来的

　　3、用根繁殖出来的

　　4、用茎繁殖出来的

　　五、师提问：怎样才能知道以上的说法是正确的呢（进行科学调查活动）

　　六、组织学生进行科学调查活动

　　1、明确目标

　　2、确定调查方法

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