2018年冀教版六年级语文下册《无言的父爱》教案设计

　　 整理了关于2018年冀教版六年级语文下册《无言的父爱》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　情感与思想教育

　　理解课文内容，感受父亲深沉的爱，感受父女之间那种浓浓的亲情。

　　知识与能力

　　1、整体感知课文内容，多角度、有创意地理解课文，进行探究性学习，培养发现问题，讨论、问题的能力。

　　2、结合生活实际，联系上下文，理解文中含义深刻的句子。

　　3、学会本课七个生字，积累新词。

　　4、有感情地朗读课文。

　　教学方法：

　　质疑法与讨论法。自主、合作、探究的学习方法。

　　教学重点：

　　感受父女之间那种浓浓的亲情理解课文内容，感受父亲深沉的爱。

　　教学难点：

　　抓住重点字词句体会父亲深沉的爱，无言的爱。

　　课前准备：

　　课堂学生四人小组，以便讨论问题，教师做好思考与讨论的问题课件。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话引入，导出课题

　　师：同学们，我们每个人都有一个爱自己的父亲，父爱是伟大的，更是无言的，今天我们就一起走入文章《无言的父爱》（板书课题）

　　二、默读课文，初步感知

　　1、学生默读课文，做到读准字音，读通顺，初步理解文章的意思，思考：文章主要讲了什么？你感受到了什么？全文可分为几个部分，分别写了什么？

　　2、小组交流

　　3、全班交流

　　①交流生词意思

　　漂泊：比喻生活不定，东奔西走。

　　惩罚：严厉的处罚

　　昔：以前

　　故伎重演：老的

　　修整一新：全

　　②文章主要讲了什么？你感受到了什么？全文可分为几个部分，分别写了什么？

　　课文主要讲了一位终身勤劳的父亲“他以双手而不是以言语表达了对我无限的爱”，作者具体描写了表达这种父爱的过程，即父亲自己动手，辛苦劳动了四个月，为自己的儿子制作了一间精美的玩具小木屋。这使我的生活中洋溢着父亲的爱——无言的父爱。

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