2018年鲁教版六年级语文上册《龟虽寿》教案设计

　　 整理了关于2018年鲁教版六年级语文上册《龟虽寿》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、培养学生对祖国古代文化的兴趣。

　　2、体会诗歌所描绘的意境。

　　3、体会诗歌所表达的思想感情。

　　教学重点：

　　体会诗歌所描绘的意境。

　　教学难点：

　　体会诗歌所表达的思想感情。

　　教学过程：

　　一、导入

　　以鲁迅、毛泽东、易中天对曹操的评价进行导入。 回忆述说自己印象中的曹操。 教师补充

　　二、诗歌赏析

　　1、多种形式朗读。

　　2、赏析。

　　神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。 神龟：传说中的一种长寿龟 竟时：终了的时候 腾蛇：传说中的一种能兴云驾雾的蛇 神龟，语出《庄子?秋水》：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。”腾蛇，语出《韩非子?势难》。

　　学生活动

　　自由读，齐读，点名读，认真听讲。

　　教师活动

　　教师巡视，重点讲解：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 骥：良马，千里马 枥（lì）：马槽 烈士：这里指有雄心壮志的人 暮年：晚年 意思是千里马老了，伏在马槽里，但它仍旧有驰聘千里的雄心。有雄心壮志的人虽到晚年，更应该“老当益壮”，不放弃自己的理想。这四句表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志，是全诗的核心。诗人写此诗时已53岁，故以“老骥”自况，又称“暮年”，但他还要继续奋斗，所以又说“志在千里”“壮心不已”。他的“志”，就是要统一全国。这正如三年后他在《让县自明本志令》中所说：“设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王”“江湖未静，不可让位”。他认为统一全国是符合历史需要的，决心为此奋斗终生。

　　“腾蛇游雾。 意思是神灵的龟虽然是长寿的动物，但也有死亡的时候，腾蛇虽能兴云驾雾，最终也会死亡后化为灰尘。 这两句以神龟和腾蛇为喻，借神龟腾蛇起兴，极言人的寿命有限。”这四句的言外之意是，像神龟和腾蛇这样的神物都不能不受自然规律的限制，更何况人呢!

　　三、探讨诗歌主题

　　表现了诗人不甘衰老和寿命不全由天决定、主观努力也起作用的积极奋发 的精神。

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