2018年冀教版五年级科学下册《轮子的妙用》教案设计 (2)

　　（二）新课教学

　　活动1：杠杆和轮轴

　　1.观察书上P9两幅图，分析以下问题。

　　①分析石磨上杠杆（木棍）的工作原理。

　　②比较汽车方向盘与石磨工作原理的相同点；

　　③分析汽车方向盘工作时的优点，它可以给人们带来哪些方便？

　　2.阐述原理。

　　工作时轮轴上有一个支点、一个动力点、一个阻力点，根据动力臂与阻力臂的关系，决定轮轴的作用。

　　3.试着将石磨上杠杆的三个点标在P9左图中，将方向盘上杠杆的三个点标在P9右图上。

　　4.小结

　　像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械叫轮轴。

　　5.交流

　　①把自己小组的分析与其他组交流，并听取他们的意见。

　　②找一找，在我们生活中哪些地方用到了轮轴？

　　活动2：巧用“轮子”

　　1.提问：如何改造一下轮子，使它变成另一种简单机械，帮助我们完成一些特殊的工作呢？

　　2.观察书上P10插图，轮子变成了哪种机械？

　　①左图一个学生在升旗，轮子变成了滑轮。

　　②右图中的轮子变成了齿轮。

　　齿轮属于传动机械，它的主要作用是将动力机的动力传递给工作机。

　　3.交流

　　我们用“轮子”改造的简单机械有什么优点？有什么缺点？

　　活动3：研究吊车上的“轮子”

　　1.认识吊车上的轮子。

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