2018年冀教版五年级科学下册《相似与差异》教案设计

　　 整理了关于2018年冀教版五年级科学下册《相似与差异》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　【教学目标】

　　一、科学探究目标

　　1.能通过观察找出自己与父母及祖父母和外祖父母相似之处，并分门别类地列在表中。

　　2.能通过比较的方法找出同种动物的相似点。

　　3.能设计一种可以快速分别找出全班同学中与自己一种、两种、三种、四种特征都一样的人数的方法。

　　4.能找出某种动物或植物上一代和下一代以及子代不同个体之间的相似或相同及差异之处。

　　二、情感态度与价值观目标

　　1.体验到在研究过程中一些事情只有在其他人的配合之下才能完成。

　　2.能与其他小组交流本组的研究方法和研究结果。

　　三、科学知识目标

　　1.能用实例或自己的话说明对生物遗传和变异的理解。

　　2.能举例说明遗传现象在生物界是普遍存在的现象。

　　3.能说明生物具有遗传特点的意义。

　　4.能通过分析研究结果得出变异是普遍存在的结论。

　　四、科学、技术、社会、环境目标

　　能举例说明科学家利用哪些技术使生物发生变异，从而选出人们所需要的新品种。

　　教学重、难点

　　教学重点和难点：

　　通过大量事实数据的收集和整理，帮助学生认识到生物的很多特征是遗传的，遗传和变异是生物的特性。

　　教学环节及策略

　　（一）导课

　　教师：同学们和爸妈在一起的时候有没有人说你长得像爸或妈。

　　学生回答。

　　教师：你觉得你哪些地方长的像你的爸爸，哪些地方长的像你的妈妈？

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