2018年冀教版五年级科学下册《克隆羊-多莉》教案设计

　　 整理了关于2018年冀教版五年级科学下册《克隆羊-多莉》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　【教学目标】

　　一、科学探究目标

　　1.能通过讨论等方式探究克隆技术和基因工程给人类带来的影响。

　　2.能将所收集的资料进行整理，设计成有条理的讲演稿向其他人介绍。

　　3.能有一定根据地提出自己的观点，并能对其他同学的观点进行评价。

　　二、情感态度与价值观目标

　　能体会到科学技术的“双刃剑”含义。

　　三、科学知识目标

　　能用自己的话解释克隆技术和基因工程。

　　四、科学、技术、社会、环境目标

　　1.能从正反两个方面说出克隆技术给人类带来的影响。

　　2.能举出3个实例说明基因工程技术的广泛应用。

　　教学重、难点

　　教学重点和难点：

　　指导学生通过收集资料、科学讨论会、制作展板等多种方式来激发学生关注生物技术发展的新成果，初步认识克隆技术和基因工程给人类带来的影响。

　　教学环节及策略

　　（一）导课

　　讲述：1997年2月，英国胚胎学家伊思·威尔莫特和他的同事们向世人宣布，世界上第一只通过无性**获得的“克隆羊”诞生了。这只小绵羊的出现，不亚于第一颗原子弹爆炸带给全世界的震撼。大家了解什么是克隆吗？今天我们就来学习克隆。

　　（二）新课教学

　　活动：走进“克隆”

　　1.提问：

　　什么是克隆？关于克隆你知道些什么？

　　2.将搜集的有关克隆的资料进行整理。

　　提示：参照书上P40资料卡片的格式进行整理。

　　3.交流。

　　将自己收集到的有关克隆的资料与同学和老师交流。

　　4.开一个讨论会。

　　主题：克隆技术给人类带来哪些影响？

　　正面影响：

　　负面影响：

　　让学生畅所欲言，比一比谁的观点鲜明、独特？谁的理由合理、充足？

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