2018年冀教版五年级科学下册《寻找进化的证据》教案设计 (2)_小学资源库

2018年冀教版五年级科学下册《寻找进化的证据》教案设计 (2)

来源： 2018-04-02 21:26:36

　　（5）足印化石

　　（6）鱼化石

　　2.化石的分类

　　（1）遗体化石

　　由生物的遗体形成，保存了生物体原有的形状和结构。

　　（2）遗迹化石

　　如：动物的足印、虫子爬过的痕迹、生物皮肤和外壳形成的印模。

　　（3）遗物化石

　　如：动物的粪便、生物的卵化石、原始人制作使用的石器。

　　3.说一说“化石能告诉我们古生物的哪些信息？”

　　4.模拟化石形成。

　　根据书上P48的步骤模拟化石的形成。

　　板书设计：

　　第十一课寻找进化的证据

　　1.化石

　　化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗迹或遗物。

　　2.化石的分类

　　（1）遗体化石

　　由生物的遗体形成，保存了生物体原有的形状和结构。

　　（2）遗迹化石

　　如：动物的足印、虫子爬过的痕迹、生物皮肤和外壳形成的印模。

　　（3）遗物化石

　　如：动物的粪便、生物的卵化石、原始人制作使用的石器。

　　3.模拟化石形成。

　　活动2：恐龙的灭绝

　　1.阅读科学在线，了解恐龙化石。

　　2.交流。

　　交流自己掌握的恐龙的信息。

　　3.把收集到的关于恐龙的资料设计制作成恐龙档案卡。

　　4.填写书本上关于恐龙灭绝的推测。

推测	依据的事实
恐龙可能是因为小行星撞击地球导致灭绝的。	在6500万年前世界各地的地层中铱的元素含量过高。铱在地壳中本来含量很少，却大量地存在于某些天体里。
恐龙可能是因为气候异常变化导致灭绝的。	在6500万年前的地球上的气候发生了异常的变化，温度忽然升高（另据研究，恐龙恰恰是散热能力较弱的动物）。
恐龙可能是因为疾病导致灭绝的。	出土不同地质时期的恐龙蛋在形状、重量、蛋壳厚度、内部物质等方面逐渐向不利于孵化的方向发展，到6500万年前问题已相当严重。