2018年冀教版五年级科学下册《工具-人类的帮手》教案设计

　　 整理了关于2018年冀教版五年级科学下册《工具-人类的帮手》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、科学探究目标

　　1.能设计一种标准对自己知道的工具进行分类。

　　2.能与其他同学共同研究、发现技术的发展对工具发展的影响。

　　3.能对某种工具在结构或功能上存在的问题或不足提出具体的改进意见或方案。

　　4.能根据生活或学习的某种具体需要，独立或与其他同学合作设计一种工具。

　　5.能从不同的角度设计调查问卷，考察自己设计工具的市场效益如何。

　　二、情感态度与价值观目标

　　1.能说明自己做同一件事时，使用与不使用工具的体会。

　　2.能把调查结果与其他同学交流。

　　三、科学知识目标

　　能具体分析某一类工具的发展过程和发展趋势。

　　四、科学、技术、社会、环境目标

　　1.能从效率、省力、效果等方面说明使用工具的好处。

　　2.能说明技术的发展促进了工具的发展——结构日益复杂化、功能得到了极大的加强；同时工具的发展与促进了技术的进步。

　　教学重点和难点：

　　指导学生通过亲历活动感受工具的所带来的便利，认识不同种类的工具，并能提出改进工具的建议

　　教学环节及策略

　　（一）导课

　　谈话：人的身体不如大象强壮，力量不如牛马强大，牙齿不如猛虎雄狮锋利……但人的智慧却比其它动物高得多，人们发明和使用工具。工具的发明和使用是人类能够做许多其它动物不能做的事情。今天，我们就来研究工具。

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