2018年教科版五年级科学上册《改变生态瓶》教案设计

　　 整理了关于2018年教科版五年级科学上册《改变生态瓶》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　【教学目标】

　　科学概念：减少水和添加动物、植物会引发生态群落的变化。

　　过程与方法：严格控制条件进行实验活动，坚持进行观察记录。

　　情感、态度、价值观：认识到控制条件进行实验，细致、准确地记录到的现象的必要性。

　　【教学重点】严格控制条件进行实验活动，坚持进行观察记录。

　　【教学难点】在设计对比实验中严格控制变量，并注意收集实验数据用事实说话。

　　【教学准备】准备若干鱼、水、水草等材料。

　　【教学过程】

　　一、交流生态瓶，确定实验方案：

　　1、交流：生态瓶里的生物生活得还好吗？

　　2、展示，比一比哪些生态瓶里的动植物生活的比较好。

　　3、思考：如果改变生态瓶中的一些条件会怎样呢？

　　4、引导：减少生态瓶里的水是改变生态瓶的非生物环境，增加生态瓶里的生物是改变生物的数量。

　　5、学生小组自由选择其中的一种方案。

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