2018年教科版五年级科学上册《光与热》教案设计

　　 整理了关于2018年教科版五年级科学上册《光与热》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标

　　科学概念

　　1、许多光源在发光的时候也在发热

　　2、太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。太阳是地球上最大的光源和热源

　　3、光强温度就高，光弱温度就低

　　过程与方法

　　1、对光和热的关系作出推测

　　2、通过用多面镜子和一面镜子照射探究光与热的关系

　　情感、态度、价值观

　　1、认识到自然事物之间是有联系的，自然事物的变化是有规律的

　　2、人们掌握了自然规律就能更好地生产和生活

　　二、教学准备

　　教师演示：凹镜、凸镜，相关课件及图片

　　分组实验：小镜子、温度计、不锈钢勺、放大镜

　　三、教学重、难点

　　认识阳光的强弱和温度的关系，以及怎样才能得到更多的光和热

　　四、课时安排

　　1课时

　　五、教学过程

　　1、导入

　　1）许多光源在发光的时候也在发热。太阳带给我们光明的同时，也给我们带来了温暖。光的多少与强弱和温度的高低有什么关系呢？

　　2）学生自由说说自己的看法

　　3）师补充：光源的两大类,热光源与冷光源

　　2、光的强弱与温度

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