2018年教科版五年级科学上册《评价我们的太阳能热水器》教案设计 (2)

　　四、课时安排

　　1课时

　　五、教学过程

　　1、展示我们的太阳能热水器

　　让学生到各组参观

　　2、检验我们的太阳能热水器

　　1)讨论检验标准

　　装水200毫升

　　在15分钟内，使水温上升

　　2）学生按要求检验，填写书上的效能评价表

　　（1）小组之间交流各组的自我评价

　　（2）教师评价此次评比活动

　　3、完善、改进我们的太阳能热水器

　　六、作业设计

　　继续改进我们的太阳能热水器

　　七、板书设计

　　2.8评价我们的太阳能热水器

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