2018年教科版五年级科学上册《设计制作小赛车》教案设计

　　 整理了关于2018年教科版五年级科学上册《设计制作小赛车》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　科学概念：

　　技术设计具有一定的程序；技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。

　　过程与方法：

　　设计和制作小赛车。

　　情感、态度、价值观：

　　关系科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处；发展对技术设计和动手制作的兴趣，激发创新精神；尊重自己和他人的劳动成果。

　　重点难点

　　重点：通过设计和制作小车，让学生自觉和有目的地经历设计的过程和动手制作的过程。

　　难点：初步掌握一般设计程序，体验设计的意义。

　　课前准备

　　每组学生：收集有关赛车的资料。

　　教师准备：各种汽车的图片资料、事先制作好的小车数辆。

　　教学过程

　　（一）、导入

　　1、出示各种车的图片，今天老师带来了几款新型车的图片，想不想看？提问：请你说一说这些车的设计有什么特点？

　　2、学生介绍。

　　3、揭题：我们也来当当小工程师，设计制作一辆赛车。板书：设计制作小赛车

　　（二）、工程师怎样设计赛车

　　1、提问：真正的赛车是怎样的呢？

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