2018年教科版五年级科学下册《造一艘小船》教案设计

　　 整理了关于2018年教科版五年级科学下册《造一艘小船》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、让学生经历按一定要求进行简单的设计、制作的活动过程。

　　2、通过研究活动，认识如何让小船的承受更大的重量。

　　3、培养学生修正、完善原有的认识能力。

　　教学重点、难点：

　　制作一艘小船，尽可能使它装更多的玻璃球。

　　教学准备：

　　8╳8cm的铅片2块、卡纸2张，胶带纸，胶水，水槽，玻璃球。

　　课前要求学生用相同大小（或）稍大一点的硬纸片做一只小船（只要求做，不作其它的任何要求）。

　　教学过程：

　　（一）、导入新课

　　1、对自制纸船的小结。

　　2、船是用来装物体的，你认为怎样的船才能够装上更多的物体？

　　（二）展开活动：

　　小组活动：做一艘小船，看看哪艘船装得多。

　　1、现在我们来做一艘小船，但这一次我们不比谁做得好看，比的是“哪艘船装的玻璃球多”，如何？

　　出示幻灯片

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