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2018年青岛版五年级科学上册《病毒》教案设计(2)

来源: 作者:侠名 2018-04-03 09:39:54

说两句



  二、新授

  1.流感的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?

  2.学生讨论,指名回答.

  3.教师讲解.

  4.狂犬病的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?

  5.脊髓灰质炎的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?

  6.麻疹的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?

  7. 病毒是一类什么样的生物?

  8. 学生讨论后,教师讲解.

  三、拓展延伸(网上学习)

  1.教师讲述:关于病毒,你还知道些什么?请回去以后在网上自主学习。

  2.学生交流学习收获和体会。

  3.课后作业:

  (1)回去查资料,了解人类与病毒的抗争史.

  (2)利用作文、图画或小报的形式,说一说自己的学习体会和收获。

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