2018年青岛版五年级科学下册《自行车的科学》教案设计

　　 整理了关于2018年青岛版五年级科学下册《自行车的科学》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　【教学目标】

　　1. 能在观察中发现和提出问题，在交流与动手中探究、解决问题；能搜集、了解各种资料信息；能对所提出的问题进行科学的解释和比较。

　　2．知道科学是不断发展的，在科学探究过程中，敢于挑战，大胆设想，勇于改革创新，善于观察，愿意合作交流。

　　3．了解自行车的发展史，知道自行车中用到了简单机械的原理。

　　【教学重点】

　　通过小组合作发现自行车的结构及功能。

　　【教学难点】

　　会选择适合自己的问题进行研究。

　　【器木才准备】

　　1、教室外选择好场地一块，并为每一小组准备一辆自行车。（必用，可让骑车的同学准备）

　　2、螺丝刀、钳子、锤子、扳手等若干。（供学生选用）

　　3、自行车图片。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　提前一周布置观察自行车，了解自行车上各部件名称和应用到的机械原理。

　　一、引入

　　1 ．说说我们已经学习了哪些简单的机械类型，它们各自有什么特点？

　　学生讨论交流后，教师归纳总结并板书。

　　2 ．对自行车初步认识。

　　·阅读：自行车的发展史。

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