2018年苏教版五年级科学上册《昼夜对动植物的影响》教案设计(3)

　　10.我们能不能得用昼夜对植物的影响规律来改造植物，比如，让昙花在白天能开花。

　　11.让学生分小组讨论交流。

　　12.小结。

　　（三）.探究昼夜对动物的影响：

　　1.既然昼夜对植物有影响，那么对动物也有影响吗？能不能举例说明。

　　2.让学生讨论交流。

　　3.在我们的周围生活着各种各样的小动物。让我们想办法了解一下，它们在夜间都干些什么？把调查到的活动记录下来。

　　4.多媒体展示：猫.蛾.狗.公鸡.蜜蜂.蝙蝠.刺猬.猫头鹰等，这些动物哪些在昼间活动？哪些在夜间活动？

　　5.让学生各抒已见。

　　［让学生在交流中主动的探究活动。］

　　6.我们可以通过什么途径了解答案？

　　7.学生讨论.交流各自的研究方法。

　　8.师生共同确定研究方法。

　　9.交流调查访问结果。

　　（四）.探究蜘蛛.蚂蚁等动物哪些是在白天活动，哪些是在夜间活动。

　　1.蜘蛛.蚂蚁等动物哪些是在白天活动，哪些是在夜间活动。

　　2.我们可以采用什么样的方法进行研究？

　　3.学生讨论并交流研究方法。

　　4.学生探究。

　　5.交流各自研究发现。

　　6.总结。

　　（五）作业：

　　选择一种夜间开花的植物，把它的变化写下来；又选夜间活动的动物，查资料了解它为什么喜欢在夜间活动，并用自己喜欢的方式记录下来。

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