2018年苏教版五年级科学上册《照镜子》教案设计

　　 整理了关于2018年苏教版五年级科学上册《照镜子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识与技能

　　1、能联系生活说说能照出影像的物体有什么共同特征。

　　2、了解镜子可以改变光的传播路线，认识各种各样的镜子并了解镜子的用途，能动手制作简易的万花筒或潜望镜。

　　3、意识到生活中处处有科学和科学知识给人类与社会发展带来的好处，乐于用学到的科学知识改善生活。

　　过程与方法

　　1、能从照镜子的游戏中知道镜子的作用；

　　2、能用自己最擅长的方式表达自己的研究过程和发现，并进行交流；

　　3、能联系生活说说能照出影像的物体有什么共同特征；

　　4、能描述探究过程中观察到的现象。

　　情感、态度与价值观

　　1、感受光学世界的无限奥妙；

　　2、愿意合作与交流，分享合作游戏的快乐；体会探究的乐趣；

　　3、意识到生活中处处有科学和科学知识给人类与社会发展带来的好处，乐于用学到的科学知识改善生活，提高生活的质量。

　　教学重难点：

　　镜子的成像特征及其应用。

　　教学准备：

　　1、教师准备：大镜子；万花筒；潜望镜（模型）

　　2、学生准备：小镜子；平面镜；曲面镜；万花筒、潜望镜的制作材料；

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　教师活动：（出示镜子）提问：这是什么？你用它做过游戏吗？怎么做的？

　　学生活动：学生交流

　　二、镜子的作用

　　教师活动：

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