2018年苏教版五年级科学上册《神秘 的暗箱》教案设计

　　 整理了关于2018年苏教版五年级科学上册《神秘的暗箱》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　过程与方法

　　1.能够利用检测器检测暗箱中的电路；

　　2.能够根据在检测中观察到的现象对暗箱做假设性的解释；

　　3.能对检测过程和结果进行评议与反思；

　　4.能利用简单表格、图形、统计等方法整理检测结果。

　　知识与技能

　　1.知道解暗箱也是科学探究的重要组成部分；

　　2.知道不同的电路连接可以产生不同的现象；

　　3.知道解暗箱的方法。

　　情感、态度与价值观

　　1.尊重证据，实事求是；

　　2.愿意去探究暗箱中的秘密；

　　3.体会到合作与交流的重要价值。

　　教学过程设计

　　一、提出问题，创设研究情境

　　上课时教师直接向学生提出问题：我们已经能够设计和连接简单的电路，今天我们再来认识一种电路，是我们看不到的电路，看看我们大家有没有信心和能力想办法去解决。

　　二、利用检测器检验暗箱的电路

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