2018年北京版六年级数学上册《总复习》教案设计

　　 整理了关于2018年北京版六年级数学上册《总复习》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容：

　　1、求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题。（练习三十四第1、3、4题）

　　2、折扣、纳税、利息

　　教学目的：

　　1、通过复习使学生进一步理解“求一个数的百分之几是多少”和已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题的数量关系，能正确熟练地进行解答。

　　2、能正确熟练地解答有关税款、税后利息等实际应用问题。

　　教学过程：

　　一、基本练习（只列式不计算）

　　（1） 10万元的5%是多少？（2）一个数的80%是100，求这个数。

　　（3）500减少20%后是多少？（4）1000元增加2%后是多少？

　　（5）100比某数多10%，求某数？

　　二、知识梳理

　　1、某校男生人数比女生少10%。

　　①谁是单位“1”。

　　②男生人数是女生人数的百分之几？

　　③已知女生有500人，求男生有多少人？

　　④已知男生有450人，求女生有多少人？

　　2、把③、④两题进行比较，然后小结。

　　3、课本104页第3题，105页第1题。

　　二、 税款的计算方法，利息的计算公式。

　　1、复习税款的计算方法。

　　2、复习利息的计算公式：利息=本金×利率×时间（定期整存整取通常还要叫20%的利息税，因此所得利息只有80%）

　　3、 什么利息不纳税？利息与税后利息有什么不一样？

　　三、巩固与深化练习

　　1、课本104页的第4题。

　　2、课本105页的第6题。

　　四、作业

　　课本105页练习二十四第2、3、5题
 

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