2018年北师大版六年级数学上册《图形的变换》教案设计(2)

　　（一）反馈练习：

　　完成第8页3题。

　　1、这个图案我们应该怎样画？

　　2、仔细观察这几个图案是由哪个图形经过什么变换得到的？

　　（二）拓展练习：

　　1、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案。

　　2、 交流并欣赏。说一说好在哪里？

　　四、全课总结

　　1、你这节课有什么收获？

　　2、说明：对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上，而且还涉及到其它领域，希望同学们平时注意观察，都成为杰出的设计师。

　　3、布置作业：

　　教材第9页第5题。

　　板书设计：

　　对称、平移和旋转知识有广泛的应用。

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