2018年北师大版六年级数学上册《搭一搭》教案设计

　　 整理了关于2018年北师大版六年级数学上册《搭一搭》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容：

　　课本第16～17页。

　　教学目的：

　　1.让学生熟练掌握从下面、侧面、上面观察立体图形是什么样子的。

　　2.给定一个形状，想像正方体是怎样摆放的。

　　3.培养学生的观察、操作和空间想像能力及语言表述的条理性。

　　教学重点：

　　1.熟练掌握并理解从三个面观察立体图形是什么样子的。

　　2.给定一个从某个面看到的形状，想像正方体是怎样摆放的。

　　教学难点：

　　给定一个从某个面看到的形状，想像正方体是怎样摆放的。

　　教学过程：

　　一、创设情境

　　教师：今天这节课，我们要来比一比，看谁对上节课知识掌握最牢固，你想获胜吗？

　　学生明白这节课有很多比赛，都与上节课观察物体有关。

　　二、探索新知

　　活动一

　　1.画一画

　　组织学生用任意三个正方体找出一个立体图形，画出从上面、正面和侧面观察这个立体图形是什么样子，和同桌比谁画得好。

　　学生各自用三个正方体搭出一个立体图形，画出从上面、正面和侧面观察这两个立体图形的样子。

　　2.练一练

　　①请完成课本第16页第1题和第2题，做完后，给同桌说说你的想法。

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