2018年冀教版六年级数学上册《成数》教案设计

　　 整理了关于2018年冀教版六年级数学上册《成数》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1．使学生理解成数和折扣的含义，以及成数与分数、百分数之间的关系；会解答有关成数的应用题。

　　2．提高学生分析、解答应用题的能力，发展学生思维的灵活性。

　　重点难点：

　　理解成数和折扣的含义；理解成数与分数、百分数的含义。

　　教学过程：

　　一、复习准备

　　1．把下列各数化成百分数。

　　2．李庄去年种小麦50公顷，今年种小麦60公顷。今年比去年多种小麦百分之几？

　　3．小华家承包了一块菜田，前年收白菜41.6吨，去年比前年多收了25％。去年收白菜多少吨？

　　师述：农业收成，有时用成数来表示。今天我们就来学习有关成数的应用题。

　　板书：百分数应用题

　　二、学习新课

　　1．电脑出示例题：商场里每台电视机的进价是1800元，售价加两成，每台电视机的售价定为多少元？

　　2、成数的含义。

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