2018年冀教版六年级数学下册《空间与图形》教案设计

　　 整理了关于2018年冀教版六年级数学下册《空间与图形》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、复习内容：

　　P93~96总复习中的8、15、16、17题

　　二、教学目标：

　　1、使学生进一步体验，认识八个方向，给定一个方向（东、西、南、北），能熟练地辨认其余7个方向，能用这些词语描述物体所在的位置，能熟练地根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的方向。

　　2、使学生体验“1千米”“1分米”“1毫米”，了解长度单位之间的关系，能估计一些物体的长度。

　　3、进一步认识角，能熟练辨认直角、锐角、钝角，进一步认识长方形、正方形和平行四边形。

　　三、教学准备：

　　电脑课件、剪刀、正方形纸片1张

　　四、教学过程：

　　方向与路线

　　（一）空间与图形测量

　　认识图形

　　（二）复习

　　1、复习“方向与路线”

　　指导学生做总复习的第15题

　　（1）是辨认方向的练习题，让学生在独立思考的基础上先小组说说，再全班交流。

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