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通过演讲培养青少年领导能力(5)

来源: 2018-04-12 13:19:31

说两句


  演讲者最重要的 任务是提出一个想法, 并让听众认同, 那么这里有四条原则你可以遵循:

  1.让你的演讲主题明确(Focus on one major idea.) 想法是复杂的, 你要避免长篇大论,专注于 最让你激动不已的那个想法, 并想办法把它解释清楚。 你需要解释背景, 举例说明,娓娓道来。 所以只挑选一个想法, 让它贯穿你的整个演讲, 让你讲的所有内容都能与之呼应。

  2.吸引你的听众(Give your listeners reasons to care.)。 在你将自己的想法灌输给观众之前, 你必须得到他们的允许。 那主要手段是什么呢? 好奇心。 勾起观众的好奇心。 提一些耐人寻味,引人入胜的问题 让大家发现有些事情 不合理,需要解释。 如果你让某人发现, 他的世界观里有空白, 他们就会想把这缺口补上。 一旦你勾起他们的求知欲, 灌输你的想法就容易多了。

  3.构筑你的想法, 一步一步来, 要使用观众已经了解的概念。(Build your idea with familiar concepts.) 用语言的力量, 把观众脑海中已经存在的概念 重新整合—— 不过要用观众能懂的语言。 你要让他们跟上你的节奏。 演讲者经常会忘记, 自己每天接触的术语和概念, 在观众们眼中可能就是天书。 因此,善用比喻非常重要, 因为比喻是用听众已经了解的概念, 来勾画缺失的那一块知识拼图。

  比如,当珍妮弗·卡恩 想解释一种叫做CRISPR的 最前端的生物技术时, 她说:“这项技术,就像你第一次 拥有了一台可以编辑DNA的 文字处理机一样。 CRISPR能让你十分轻松的 剪切和粘贴基因组信息。” 就这样,一个生动的描述, 让我们恍然大悟, 并且深深地印在了我们的脑海里。 在信任的朋友面前 试讲一下是很关键的, 你可以找出他们 听不懂的地方(加以修改)

  4.最后一条: 确定你的想法值得分享。(Make your idea worth sharing. 我的意思是,扪心自问: “这个想法对谁有好处?” 你需要实事求是。 如果这个想法只服务于你或者你的组织, 那么对不起,它也许不值得分享。 观众也马上能发现这一点。 但如果你认为自己的想法 有可能照亮他人的人生, 或者改善他人的观点, 或者激励他人去改变, 那么你就拥有了 一篇精彩演讲的核心元素, 所有人都会因此受益。

  怎样成为一个出色的演说家

  有个这样的笑话:“怎么才能到卡耐基音乐厅?练习!练习!练习!”这也道出了公众演讲的真谛:不断地练习。掌握任何一项技能都不是一蹴而就的,知道怎么做和能做到之间存在着很大的差距,达成的路径就是练习和指导。要掌握一门乐器,没有十年八年的功夫是不行的;出色的运动员也要在教练的带领下经过多年的努力才能取得优秀的成绩。演讲技巧也是如此,在老师的带领下逐步了解每个技巧的细节,不断练习,融汇贯通,最终将技巧化为自身的技能,运用自如。
 

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