来源: 作者:侠名 2018-04-12 16:10:12
重复一个数字就算通过。
6、说出常见物品的名称
依次问剪刀、书、铅笔、杯子、表等物各自的名称:这是什么?每种物品只问一遍。
能答对3件就算通过。
一、随从孩子的意愿和兴趣
在日常生活中,多观察孩子的兴趣及感受,留心孩子注视着的东西。注意孩子的面部表情和身体语言,然后等待孩子的反应,给予孩子时间去做想做的事情。留意孩子注视些甚么,然后说一说。这样,当孩子注视某种事物的同时,他亦正在接收有关那个事物的讯息。唯有当孩子把他注视着的事物与您的话联系起来,才产生「译码」能力,弄清楚您说那个字汇的意义。由此可见,您给予的讯息必须是相关的、清晰的。
例如:孩子:(触摸热鸡蛋时)/a/;家长:啊!好热呀!(每次当孩子触摸热烫的东西时,您可以同样响应孩子的反应。
例如孩子:(指着花)/a/,家长:这是花。
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