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绘本推荐:《大师杰作的秘密》(2)

来源:网络资源 2018-04-13 19:40:17

说两句


  内容简介

  “大师杰作的秘密” 第五辑包括《加莱义民》《蒙娜丽莎》《外星人来啦》《圣诞夜》四个艺术启蒙绘本。这套书是法国Les éditions de l'Elan vert出版社的当家书系,是一套故事和插画默契结合的、充满美感和艺术感的绘本。体系完整、内容精良,是法国小学艺术教育的推荐读物。全套一共20本,将分为五辑推出。

  目前已推出的第一辑包括《美然与四季骑士》《猫与鸟》《瓦朗坦飞起来啦》《吹魔笛的雅蒂微嘉》;第二辑包括《神奈川海边的大浪》《夜之色》《星空下的凯莉亚》《卡蹦豆超市的小怪人儿》;第三辑包括《冬天的小鸟》《我,玛格丽特公主》《小雨蛙哪儿去了》《云上之行》;第四辑包括《幕后故事》《远航的白船》《表演开始啦》《三个音乐家》。

  在这套书里,孩子们能愉快地走近世界艺术史上具有重要地位的艺术大师们:达芬奇、毕加索、梵高、亨利·卢梭、马克·夏加尔、莫奈、罗丹、保罗·克利、迭戈·委拉斯开兹、葛饰北斋……

  这是一套唤醒孩子对“美”的感知力、启发艺术感受力和想象力的艺术启蒙绘本。

  它并不单纯只教给孩子艺术知识、了解艺术大师和艺术流派,而是从孩子的视角出发,每本书选取艺术史上最有代表性的艺术家以及他们最具代表性的艺术作品,以作品为基础,虚构了一个充满想象力的故事;并以这幅/件作品的艺术风格来创作插画,直观地展示一种艺术风格,使得原本难以理解的大师杰作变得亲切有趣,从而使得这幅名作给孩子们留下深刻的印象,对西方艺术史也有了粗线条的感性认识。

  故事之后,还专门介绍了名作和艺术大师的相关艺术知识,简明地告诉孩子艺术大师的真实生平和创作风格,并且留下很多探究的空间。可以说,这是一套拉近了孩子和艺术距离的、能够让孩子轻松愉快地欣赏艺术、感受艺术、享受艺术的启蒙书系,在这些故事里,每位孩子都能收获满满的快乐。

  20个充满想象力的、美妙有趣的绘本故事,20幅/件最著名的艺术杰作,20位世界最著名的艺术大师,上百个艺术知识点……“大师杰作的秘密”艺术启蒙丛书中的每一本都让人印象深刻,在轻松愉快的阅读中,为孩子开启一段美轮美奂、趣味盎然的纸上艺术馆之旅!

  能够从小被艺术感染、被“美”打动、带着艺术气息长大的孩子,是幸福的。希望“大师杰作的秘密”艺术启蒙丛书能够为孩子在心里种下一颗小小的艺术种子,自在地萌芽、滋长,开出灵性丰饶的花朵。

  编辑推荐:

  ◆ 法国Les éditions de l'Elan vert出版社当家书系,体系完整、内容精良,是法国小学艺术教育的推荐读物

  ◆ 20个充满想象力的、美丽的绘本故事,20幅/件最著名的艺术杰作,20位世界最著名的艺术大师,上百个艺术知识点……“大师杰作的秘密”书系让孩子与艺术大师面对面,开启一段美仑美奂、趣味盎然的纸上艺术馆之旅

  ◆ 法国资深童书作家为孩子量身打造,尊重孩子的理解能力和兴趣点,通过绘本故事走进大师杰作,给孩子最生动的了解艺术的途径,零距离感受艺术的丰富和优美

  ◆ 充满想象力的故事、各具风格的独特插画,唤醒孩子的艺术感受力,培养艺术家一般灵性丰饶、感动和开放的心

  ◆ 著名画家、艺术推广人、中国童书榜评委姬炤华诚挚推荐,父母和孩子可以一起轻松阅读的艺术启蒙丛书,值得全套收藏

  单册简介:

  《加莱义民》

  1347年的加莱。

  一年前,英国士兵围困了这个城市。城门里不再有任何人进出,没有任何船只来给市民送货。如果不肯投降,市民们将在封锁中全部饿死,或者将全部被英王屠杀……

  市长终于向英王让步,愿意接受他苛刻的条件来换取市民们的安全和生命。可英王,爱德华三世,提出一个非常可怕的条件——“我们要交出六个男人,城里最有钱的男人,不许戴帽不许穿鞋,只穿衬衫,脖上套绳索,去向他交出城门和城堡门的钥匙。之后这六个人由英王随意处置。他们的性命全由他主宰……”

  耶罕抬起头,他周围的人默默无声。他听明白了,要牺牲六个男人去换回其他人的生命……谁去呢?

  《加莱义民》是一本给孩子的艺术启蒙绘本,也是一个根据真实历史改编的十分感人的故事。绘本故事的灵感,来自于现实主义雕塑艺术大师罗丹根据“加莱围城”史实创作的同名雕塑《加莱义民》,整本绘本以一个加莱孩子的视角、以“我”的第一人称讲述,文字流畅好读,情感丰沛地描述出那段历史中战争的残酷、亲子告别的悲恸和六位牺牲者动人心弦的选择。插画节奏感很好,还原了雕像和故事中丰富的情感,很容易引起孩子的共鸣。它和孩子们探讨着关于“牺牲”和“自由”的意义,并告诉孩子——对生命的尊重和珍视,才是最为庄严美好的胜利。

  绘本的最后,还对罗丹的生平和他的雕塑作品做了简单介绍,使得原本难以理解的大师杰作变得直观有趣,读后对罗丹和他的雕塑风格有了粗线条的感性认识,让孩子能够轻松愉快地欣赏艺术,感受艺术,享受艺术。

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