教您如何教育幼儿科学(2)

　　教师在组织幼儿开展科学实验时，应注意以下几个问题：

　　1）提供充足、多样的实验材料和充足的时间，以保证幼儿能反复操作，与客体接触，相互作用，在实验过程中去探索。发现、判断，自己找出问题的答案。

　　2）积极引导，鼓励幼儿主动参与活动。在实验活动中，让他们积极地来动手操作，去观察、去思考，使实验活动成为幼儿主动探索活动。

　　3）引导幼儿通过观察，注意实验材料、方法，以及操作过程中的变化和实验对象的差别。

　　4）引导幼儿认真观察实验过程和结果，并指导幼儿正确使用工具和材料、学习操作技能，注意安全事宜。

　　5）运用适当语言引导幼儿理解科学实验所揭示的关系、并鼓励幼儿用语言表达，交流实验过程、方法、结果以及用各种方法记录实验结果。

　　在幼儿实验的操作过程中，教师的适当提示和提问，是领导好实验活动的重要环节。一般可以提出以下问题：

　　1）这样做会发生什么？

　　2）你在操作过程中发现了什么？

　　3）为什么会发生的？

　　4）你怎么知道的？

　　5）你还能用别的办法来说明发生的事吗？

　　6）怎么才能说明我们的解释是正确的？

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