2018年青岛版六年级数学下册《百分数》教案设计

　　 整理了关于2018年青岛版六年级数学下册《百分数》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读百分数。在具体情境中，解释百分数的意义，体会百分数与日常生活的密切联系。

　　2.经历从实际问题中抽象出百分数的过程，培养学生探究归纳能力。

　　3.让学生在操作和探索过程中体会成功的快乐。

　　教学重难点：

　　理解百分数的意义

　　教学过程：

　　一、联系实际，激趣引入

　　1、师：同学们，你们喜欢旅游吗？

　　生：喜欢！

　　师:老师也非常喜欢旅游,并且去过好多地方。 (出示老师外出旅游的照片,并加以介绍)

　　【设计意图】：以自己为例，展示旅游照片，抓住学生的注意力，激发学生的学习兴趣 师：谁来说说，你们都去过哪些名胜古迹？ 师：今天老师要带领大家一起到山东的风景区去游览一下，好吗？ （出示信息窗1）

　　2、师：谁知道，这几幅图分别是山东的哪些城市的什么景区？

　　生：……

　　师：读一读下面的几句话和统计表，你知道了什么？你能提出什么问题？

　　【设计意图】：从旅游景区有关数据的统计导入新课，能发现百分数在生活中的应用，从中培养学生在生活中发现数学问题、提出问题的意识。

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