2018年人教版六年级数学下册《圆锥》教案设计

　　 整理了关于2018年人教版六年级数学下册《圆锥》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容：

　　练习四第4～12题和第23页思考题

　　教学目标：

　　1.使学生进—步理解、掌握圆锥的体积计算方法，能根据不同的条件计算出圆锥的体积。

　　2.提高学生解决生活中实际问题的能力。

　　3.养成良好的学习习惯。

　　教学重点：

　　进—步掌握圆锥体积的计算方法。

　　教学难点：

　　圆柱和圆锥体积之间的联系与区别。

　　教学过程：

　　一、复习旧知

　　1.复习体积计算。

　　（1）提问：圆锥的体积怎样计算？

　　（2）口答下列各圆锥的体积。

　　①底面积3平方分米，高2分米。

　　②底面积4平方厘米，高4．5厘米。

　　2.引入新课。

　　今天这节课，我们练习圆锥体积的计算，通过练习，还要能应用圆锥体积计算的方法解决一些简单的实际问题。

　　二、教学新课

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