2018年人教版六年级数学下册《几何初步知识 》教案设计(2)

　　面积公式是什么？怎样推导出来的？

　　指名口述推导过程，并说明只要沿着平行四边形的高线割开的两部分都可以拼成长方形

　　（图略），从而推导面积公式。

　　板书：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 S=ab

　　（4）三角形。

　　出示连接两条对角线的平行四边形图片，割开后引出三角形。

　　指出三角形的底和高。

　　三角形的三条边都可以做底，对应几条高？

　　三角形的面积怎么求？

　　板书：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 S=ab÷2

　　（5）梯形。

　　①由平行四边形引入梯形。

　　②梯形有什么特征？面积怎么求？

　　板书：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 S=（a＋b）×h÷2

　　是怎样推导出来的？（指名说，老师用完全一样的梯形图片拼平行四边形推导面积。）

　　③复习特殊梯形：直角梯形、等腰梯形。

　　（6）小结：刚才我们复习了平行四边形、三角形、梯形的特征及面积，现在利用公式计算。

　　（三）课堂练习

　　1.列式口算下列图形面积。（单位：dm）

　　2.填表。（面积单位：m3；长度单位：m。）

　　3.求下图阴影部分的面积：

　　思考题：

　　计算下面图形的面积。（用不同的方法）

　　（单位：cm）

　　（四）总结

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