2018年广东开心英语六年级下册《Where are you?》教案设计

　　 整理了关于2018年广东开心英语六年级下册《Where are you? 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.学生能掌握以下词汇： at home, bookstore, hair salon, subway station, at work, toy store, dentist‘s office, fair。

　　2.学生掌握并能运用以下句型:

　　----Where were you at…？

　　----I was at the…。 I was …。

　　----Were you at…。

　　----No, I wasn‘t. I was at…。

　　教学重点：

　　be 动词和过去进行时的运用。

　　教学难点：

　　过去进行时的结构和运用。

　　学习过程：

　　（一）课前预习导航

　　1.我能读出下列的时间：7：00， 6：30， 8：15， 9：20

　　2.我能写出下列动词 ing 形式。

　　Look wait play swim ride talk __________ write __________ cook _______do ________read________ eat_______

　　（二）检查预习情况

　　1.我能指认下列单词:

　　at home, bookstore, at work, toy store, hair, subway, dentist

　　2.通过预习课本Ｐ２６，我能写出下列词组:

　　1）在玩具店

　　2）理发店

　　3）在工作

　　4）牙医诊所

　　5）在家

　　6）在学校

　　7）等我的朋友

　　8）寻找一个游戏机

　　9）在书店

　　10）在地铁站

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