2018年广东开心英语六年级下册《They’re good for you》教案设计

　　 整理了关于2018年广东开心英语六年级下册《They’re good for you》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标

　　1.知识与能力目标

　　（1）阅读本课Activity的两篇短文，了解健康与不健康的生活方式。

　　（2）能回答教材中所列的针对短文内容的问题。

　　（3）能以写信的形式讲述朋友的生活习惯并给予建议。

　　2.情感目标

　　培养学生健康的生活习惯。

　　二、教学重难点

　　1.教学重点：

　　（1）理解两篇短文的内容。

　　（2）有关Healthy / Unhealthy Life的写作。

　　2.教学难点：短文2的复述。

　　三、课前准备

　　1.听力填空短文，短文2板书，复述时使用的Keyword cards,

　　学生写作设计

　　2.PPT

　　四、教学过程

　　Step1. Preparation

　　1.Let’s do and say: Walk, walk

　　[设计意图]

　　本歌谣与运动相关，课前与学生边唱边做动作，既贴切本课主题又活跃课堂气氛。

　　2.Let’s sing. They feel bad!

　　T: What’s wrong with Kate?

　　S: She feels bad.

　　T: What happened?

　　S: She had too much chocolate.

　　T: What’s wrong with Blue Eyes?

　　S: He feels bad.

　　T: What happened?

　　S: He doesn’t get enough exercise

　　T: What should he do?

　　S: He should…

　　T: Are Mandy and Lola healthy?

　　S: No, …

　　T: Now, discuss with your partners: What should Kate/ /Blue Eyes /Mandy / Lola do?

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