2018年沪教版六年级英语下册《fire》教案设计

　　 整理了关于2018年沪教版六年级英语下册《fire》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学内容：

　　综合练习

　　二、教学目标：

　　1 掌握形容词以及比较级的使用。

　　2. 能听得懂、会说、会读和会拼写tall ,light ,young ,old ,heavy。

　　3. 掌握会话中出现的三会单词和词组twin ,minute ,centimeter, child ,cute, also, chat.

　　4. 能听得懂、会说、会读和会写四会句型：Who taller than David?

　　Gao Shan is taller than David .

　　5. 能听得懂、会说、会读日常交际用语. Whose bag is heavier ,yours or mine ? I'm as tall as you . SuYang is younger than Su Hai .

　　6. 了解字母组合or在单词中的读音。

　　7. 会说英语歌谣《Iwish Iwas taller.》

　　三、教学重、难点：

　　正确掌握B部分出现的四会单词light lighter , heavy heavier,和句型Who is taller ,you and SuYang? Whose ruler is longer ,yours or mine?

　　四、课前准备：

　　1 准备录音机和本课H部分的磁带

　　2 练习题的投影片。

　　3 课前写好本课的课题。

　　五、教学过程：

　　A 跟音乐集体唱歌曲。

　　B 1.Free talk. 师生交流

　　2.请学生之间用所学的句型问答，分组比赛

　　C Revision 复习

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看