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2018年冀教版六年级英语上册《In the Bathroom》教案设计

来源: 2018-04-26 08:43:13

说两句

   整理了关于2018年冀教版六年级英语上册《In the Bathroom》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考


  教学目标:

  1、认知目标:能熟练掌握单词:living room , dining room , bedroom , bathroom , kitchen spider ; 能运用 "What are you watching ? " , " Where …… ? " , " In the …… . " 等句型进行会话。

  2、能力目标:学习能力较强的学生能够进行情境表演,并能带动学习能力较弱的学生,促使学生互相学习,互相帮助,互相促进,团结协作。

  3、情感目标:通过活动、游戏等增强学生学习英语的兴趣,使其敢于、乐于、善于开口说英语,积极参与交流,增强学好英语的信心。

  内容分析:

  这是一篇对话教学课,主要学习新句型。总体来说这堂课的任务

  并不重,如果只是简单地分学这个句型而设计课堂,学生即使通过一些活动学会了新句型,可能也只是掌握了这个句型的读法,并不会在生活中运用,因此,这堂课的关键是帮助学生在联系、滚动、复习已有知识的基础上,把知识应用于实际,使学生真正掌握它,而不仅仅是会说、会写。所以,我对本课知识进行加工,增添了与本课相关的单词和句子。

  教学方法:

  情境教学法。任务型教学法。全身反应法

  教学手段:

  多媒体辅助教学

  教学过程:

  Step 1: Warm up .

  1、Greeting : Say hello to the students . and sing a song : " Finger Family "

  设计意图:根据小学生的心理和生理特征,把英语教学和音乐结合起来,不仅可以活跃课堂气氛,使学生的思维在歌声中自然地进入课堂,而且歌曲中的为新课学习作了铺垫。

  2、Free talk and call the name : T : Where's ____ ."

  S :I'm here . T : Do you ____ ? S : Yes / No .

  设计意图:通过此环节中的问句:Where's ____ ? 复习了以前学过的词语,也为新课学习埋下了伏笔。

  Step 2 . Presentation :

  1、Teach new words : T :I want to invite you to my house . Let's go (师放课件)This is my house .

  设计意图:创设情境让学生通过课件,给予视频上的形象感受形成认知,避免单一机械的操练。

  2、Show the new dialoge :

  T : Do you like my house ? What do you want to do ?

  S : I want to ____ . (引出 Watch TV ) (师放课件) T : What are you watching .

  S : Tom and Jerry .

  T : Do you like Tom and Jerry .

  S : Yes .

  T : Why do you like ?

  S : It's very funny . ( Practise reading )

  设计意图:通过真实的生活画面,引出新句子,无须教师过多讲解学生自然领会。

  3、Teach : Spider and in the bathroom .

  T : It's very hot . I want to wouh my face . Where to wash ?

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