2018年冀教版（一起）六年级英语下册《Are You Ready For a Song?》教案设计(2)

　　播放故事录音，让学生边看书边听。勾出自己不懂的地方。

　　然后将学生分成小组，互相帮助解决勾出的问题，小组内解决不了的，全班同学一起解决，教师指导。

　　再次听故事，跟读，并思考老师提出的问题。What can Baby Becky do?

　　回答老师的问题。

　　师生讨论故事，可以互相提问，也可以自由讨论。老师可以给出一些有关的问题，如：Do you like Baby Becky？why or why not?

　　表演故事。将学生分成小组，组内的学生分别扮演不同的角色，表演这个故事。

　　小组到前面展示对话表演。

　　4、 Class closing

　　检查本课所学知识的掌握情况，对于所遇到的问题及时解决）

　　四．板书设计：

　　Lesson 7: Are You Ready for a Song?

　　What can you see on a bus? I can see___.

　　What can you do on a bus? I can ___.

　　What can you do on a train? I can___.

　　Can you look out of the window? Yes, I can.

　　Can you Read a picture? No, I can read a book.

　　五．课后习题：

　　一．连线：

　　have fun 打扑克

　　watch TV 看报纸

　　read books 看电视

　　read the newspaper 玩儿得开心

　　play cards 看书

　　二．选择填空：

　　1.Look! LiMing is ___________ ping-pong now.

　　A.play B.played C.are playing D.will play

　　2.What are you doing now ?

　　I am _________ a book.

　　A.read B.reads C.readding D.reading

　　三．为下列问句选择正确答句。

　　（ ）1.Who is it ?

　　( ) 2.Who is laughing ?

　　( ) 3.What are you doing now ?

　　( ) 4.Is the baby quiet or loud ?

　　( ) 5.Can you look out the window ?

　　A.I am drawing a picture.

　　B.It is a woman.

　　C.The young man is laughing.

　　D.He is quiet.

　　E.Yes ,I can.

　　七．课堂资源：

　　draw a picture可以说成 draw pictuers

　　类似于read a book 也可以说成 read books

　　or或者，还是的意思。or前面的词用升调，后面的词用降调。

　　Is you mother a teather or a doctor ?

　　Smile 微笑，加-ing时要去掉末尾e的，即smiling

　　naughty 淘气的

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