2018年陕旅版六年级英语上册《Turn right》教案设计

　　 整理了关于2018年陕旅版六年级英语上册《Turn right》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　本课继续以问路的句型学习为主，学习表示地方的专有名词，同时本课中我们将要接触到大量的祈使句。

　　教学目标：

　　1. 继续学习如何向别人问路并且给别人指路。How can I get to…？

　　2. 会说会认理解一些表示表示地点的专有名词。例如， museum, Children’s Park, bus station, post office.

　　3. 会说会用会写理解以下单词和短语，例如，get to, go along, turn left, turn right, road, street.并且能正确使用表示方位的祈使句。

　　4. 复习巩固问路指路的最基本的礼貌用语。

　　重点难点：

　　1. 掌握向别人问路的最基本的问句， How can I get to…？

　　2. 用简单的祈使短句来回答问路的问题，能清楚地给别人指出某地的确切位置。

　　课前准备：

　　教师准备录音机，磁带，单词卡片，课文挂图。

　　学生准备关于地点的单词卡片。

　　教学过程：

　　一、热身（Warming up）

　　通过Teacher 和 students 一起玩simon says 的游戏来引出本课重点句型的学习。

　　T： Good morning, class.

　　Ss: Good morning, teacher.

　　T: Let’s play a game. Simon says, If ?Simon say ?to do some actions, you must do. But if I say to do some actions, you can’t do anything. Understand me?

　　Ss: Yes .

　　T： Simon says “stand up”。

　　Ss stand up.

　　T: Sit down.

　　Ss can’t do any action.

　　T: Simon says “Turn right”。

　　Ss turn right.

　　T: turn left. Ss can’t do any actions.

　　T: This time we do the opposite actions.

　　T: Simon says “to go straight on”。

　　Ss do the opposite action. That is to go down.

　　二、新课展示（New Presentation）

　　教师对本课重点句型祈使句turn right\turn left\go along\walk on 以及表示地点的重要专有名词a bookstore\a hospital\a zoo\a post office\a museum\ the Children’s Park的讲解。

　　1、教师复习并且教授表示地点的专有名词。

　　T： 同学们，关于问路我们已经学习了一课了。而且我们也接触到了大量表示地点的专有名词。现在让我们一起来复习。 （出示图片）

　　书店-------bookstore 医院------hospital

　　健身房--- gym 图书馆--- library

　　博物馆--- museum 动物园--- zoo

　　邮局------ post office 儿童公园--- the Children’s Park

　　教师出示图片，学生一一复习，教师还可以将卡片的背面让学生看，然后让学生来拼读，教师还可以然给学生快速反应一个单词中的第几个单词是什么。这种方法可以激起学生们学习单词的兴趣，并且能帮助他们识记单词。

　　2、教师教授其他向别人问路的说法

　　T: 在上一课我们学习了向别人问路我们可以直接 Where’s…？ 除了这个句子，我们还可以有其他的问法。 我们还可以说 How can I go to \get to …？\ Can you tell me the way to…？\Do you know the way to…？ T: 所以要问去博物馆的路，我们就可以有3种问法。

　　Where’s the museum? How can I go to\get to the museum? Can you tell me the way to the museum? Do you know the way to the museum?

　　3、用祈使句来简单清晰地向别人指路。

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