2018年陕旅版六年级英语下册《Thank you for having me! 》教案设计(2)

　　2.放录音，学生跟读词组。

　　3，词不离句。设计几个情境，练习所学词组。

　　4.学习对话

　　1、打开课本，认真听录音。

　　2、师生一起了解对话内容。

　　T:本课主要学习待客的话题，重点学习如何对别人得热情款待表示感谢。我们以前学过得表示感谢的句子有：Thank you .Thanks a lot

　　Thank you very much ,.thanks ...。今天我们还学习了谢谢你的招待得句子，我们可以说Thank you for having me 或者Thank

　　you and your parents for having me.注意for 是个介词，其后面得动词要用现在分词的形式。

　　3、根据课文内容回答问题

　　T:Who are the little girls?

　　...

　　T:What are they talking about?

　　...

　　4、学生带着老师提出得问题再听一遍对话。

　　5、领读课文，并做角色扮演练习。

　　step 3

　　巩固练习

　　1、学生采取分角色，分组等形式练习对话。

　　2、做《课堂练习》部分练习题。

　　step 4

　　作业布置

　　1、背会并默写课本22页单词。

　　2、背会课本21页对话，并在实际中加以运用。

　　3、设计一个待客的场景，编写对话。

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