2018年苏教牛津版六年级英语上册《Public signs》教案设计(2)

　　三、Read and match

　　部分单词、词组较多，要多创设情景，便于学生掌握，尤其是词组：pick it up 使用需强调，以及区分ten-yuan note 与 ten yuan 3

　　四、Draw and guess

　　Today is Sunday .

　　Ben Nancy and Jack are playing a game about public signs.

　　让学生看懂P20游戏要求，请学生自己画公共标志

　　T :what does this sign mean ？

　　Yes , you’re right . Sorry , you’re worry . Try again .

　　五、Listen and repeat

　　1、跟读单词

　　2、How to pronounced “er”here ？

　　3、Any other words “er”pronounced//

　　4、Read the sentence

　　5、比较er 发音为// 5

　　六、Sing a song

　　1、Read the song

　　2、Explain some words or phrases

　　3、Listen to the tape and sing together .

　　七、Practice:《练习册》

　　A Listen and choose

　　八、Homework

　　1、Copy the new words

　　2、Recite Part E,G

　　板书设计：

　　Unit 2 Public signs

　　Jack :Can I…？ Mum :No , you can’t .

　　You should…now .

　　/ / brother peter sister tiger

　　Peter’s brother and sister like the toy tiger

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