2018年苏教牛津版六年级英语下册《Asking the way》教案设计(2)

　　课前准备：

　　1. 准备录音机和本课H部分的磁带

　　2. 练习题的投影片。

　　3. 课前写好本课的课题。

　　教学过程：

　　A 跟音乐集体唱歌曲。

　　B Free talk. 师生交流

　　请学生之间用所学的句型问答，分组比赛

　　C Revision 复习

　　1. 看A部分投影片，创设情景让学生表演

　　2. 让学生复述A部分第一段和会话， 学生小组内表演会话内容。。

　　3. 引出本单元的四会单词很词组投影让学生集体朗读。

　　4. 教师让学生根据实际情况看地图问路。,运用四会句型。

　　5. 学生拿出课前准备好听写本，听写本课四会单词。

　　D 学生一齐拍手跟录音唱歌 。

　　E Practice and consolidation练习和巩固

　　1. 游戏； 看地图猜Where am I?

　　2.教师投影本单元的练习题请学生完成（略）

　　布置作业

　　朗读本课的会话，要求学生能够复述、背诵表演。

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