2018年外研社六年级英语上册《Collecting stamps is my hobby》教案设计

　　 整理了关于2018年外研社六年级英语上册《Collecting stamps is my hobby》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.I?ve got lots of stamps. There are some stamps from Canada. This stamp is from China.

　　2.谈论和介绍个人的爱好

　　3.与同伴就对方的爱好进行问答；

　　教学程序：

　　一、热身复习

　　播放领读带中的歌曲录音，全班学生一起复习Moudle2中关于长城的歌曲。然后谈论今天关于Hobby的主题，例如

　　T: What?s your favourite sport/food? Ss: My favorite sport/food is…

　　T: Do you like…？

　　Ss: Yes, I do./No, I don?t . I like…

　　二、任务呈现与课文导入

　　老师出示一张邮票，说： I like stamps very much. I collect them. Look, this is a Chinese stamp. It?s very beautiful. Do you like these stamps? These stamps are from Canada. I like them very much. Collecting stamps is my hobby. ??在今天的课文中，Daming和Simom谈论起了Simon的一项兴趣爱好。听过他的介绍后，大家也要介绍自己的爱好。

　　三、课文教学

　　放录音，听完后提问：What?s Simon?s hobby? ??老师放第二遍录音，学生边听边看书，同时用笔勾出课文中的生词，根据上下文猜猜生词的意思。学习新单词，老师领读，再请学生跟读。集体读和个别读，纠正读音错误。

　　问题：Where are the stamps from? Has Simon got any stampsfrom china?学生听后回答。

　　讲解过后，老师再放录音，每句后停顿，请学生模仿录音的语音和语调跟读。

　　请学生看活动2中的图，两人一组针对图片展开对话，对图片中的内容进行问答。然后放录音，学生重复句子，然后进行替换练习。

　　完成AB练习1.请学生在听过录音后，判断句子是否正确。学生认真听并选择答案。最后全班一起订正答案。

　　把全班学生分为三组，分别扮演Daming, Simon和Simon?smum,表演对话。

　　然后全班一起完成SB本单元活动3.

　　四、任务完成

　　向同学\家人或朋友描述自己的一个爱好，鼓励其他学生向发言的学生提问。

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