教师利用课件反复闪现上面几个问题的题号，当喊停时，先由小组整体回答问题，再由个人重复回答问题，答对者可为小组加分。

　　6、教师再次播放录音，学生打开书跟读课文，进行模仿，并弄清意思。

　　四、Task-fulfilling

　　教师由前一活动学生的反馈导出

　　T: Do you want to play a game?

　　S: Yes, we do.

　　T: Good. Look, there are many flags here, which country do you want to go to?

　　S: I want to go to ---（国名）。

　　此时，多媒体出现America、England、Japan、Russia、Mexico、China六个国家的国旗，当学生任选其一时，教师点击相应国旗，电脑随之出现一个动词或动词短语，学生利用I want to 来造句。

　　1）I want to go to the park.

　　2） I want to fly.

　　3） I want to visit the moon.

　　4） I want to go to the museum.

　　5） I want to fly a plane.

　　6） I want to be a pilot.

　　五、 Homework

　　T: Do you want to be a good student?

　　S: Yes, we do.

　　T: So you need to do your homework everyday.

　　Remember today’s homework:

　　Talk about your dreams in groups.

　　六、Layout of Bb

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