2018年湘少版六年级英语上册《I'm as happy as a bird.》教案设计(2)

　　I can swim as freely as a fish. …

　　带着学生边说边舞。

　　Step 2 Presentation and drill

　　1、T：Do you like animals? What" s you favorite animal? Why?

　　S1:I like birds. They are lovely. They can sing sweet songs.

　　S2:Dogs are my favorite animals. They can guard the house.

　　S3:I like monkeys. They’re very clever.

　　S4:I don’t like tigers. They’re cruel. …

　　学生每说出一种动物及描述它们的形容词，即板书出来。（学生能说出 camel, fox, lion 最好，若不能说出教师注意引导。）

　　T：My favorite animals are camels.（出示骆驼的图片）

　　They’re brave.They can live in the desert. We call them"a boat of the desert".

　　T:Do you like foxes?（出示狐狸的图片）Foxes are very clever.

　　T（出示狮子的图片）：The lion is the King of the Forest.

　　2、完成课文E部分练习。

　　Step 3 practice 学戏——Little Doctor（小博士）

　　学生说出所知道的动物的名称，看谁说得多，评为“小博士”。

　　用所学的形容词描述动物。

　　The foxes are very clever. The camels are very tall. The horses are very strong.

　　The lions are very brave. …

　　Step 4 Consolidation

　　1、让学生们互相调查了解彼此最喜爱的动物，并说明理由。

　　2、评价。

　　3、练习。（见《练习册》P36）

　　4、家庭作业。

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